三月初旬，一个讲述山区女童求学的公益视频火遍全网，不到两天转发破万。

透过互联网的大数据，我们看到公众对这些处于困境中的女孩的热切关注，同时，看着一条条真切地评论，也可以发现关于这些女孩求学的问题，绝非个例。

谁挡住了留守女童的求学路？

不可否认，困境儿童，尤其是留守儿童属于弱势群体。然而，在这一群体中，留守女童却处于更加不利的境地。

作为一个更加特殊的群体，农村留守女童尚未得到足够的重视。

在学龄前和义务教育阶段，家长往往将女孩留在家乡，选择带男孩进城接受更好的教育、享受更好的生活条件。而在大龄儿童中，情况却相反：家长会让完成义务教育的女孩尽早进城打工，以补贴家庭收入，而男孩则可以继续接受教育。

彤彤今年11岁了，项目组每次去她家走访、发放物资的时候，她总是激动地冲出来，抱着志愿者不撒手，嘴里亲切地喊着：“王妈妈！李妈妈！你们又来看我啦！”

走进她的家中，除了必要的家具和桌椅，没有一点儿多余的东西。她的父母带着弟弟在外打工，已经很多年没有回家看过了，家中只有年迈的爷爷与她相依为命。小小年纪的她放学回家，又要照顾爷爷，还要做家务、农活，这些生活的重量压在一个成年人身上都尚且难以承受，但是她却从来没有和我们吐露过一点艰难。

每逢过节，村子里的奶奶给她带几支糖果便是她最开心的时候。一袋零食、一根棒棒糖，她可以分着吃很久，即使已经放的变了口感，她也仍然甘之如饴，因为她不知道下次什么时候还能尝到。

在走访中，像这样的困境女童还有许多，而她们之中，能在义务教育之后继续踏上求学路的就更少了。父母不在家、留守老人精力不足、经济状况不济、重男轻女等原因，导致这些留守女童在学业上受到阻碍要高于其他人，同时也承受着很大的心理压力。

而面对着志愿者们，她们往往展现了超出年龄的忍耐，显得早熟懂事。尤其是询问她们与父母有关的问题时，她们更是选择将不愉快和委屈埋藏在心里。

如何打破她们的困境？

项目组长期致力于走访在不同的困境地区，为这里的孩子提供一个看向外界的窗口。同时我们的团队也十分重视为这些孩子们进行传播，让更多的人能够看到她们面临的困境。

在实地调查中，许多的留守女童承担许多家庭重担，比如做点农活、照顾弟弟妹妹、做饭、洗衣服等等。对于一些祖父母生病的女童，不仅要求她们求学，还要在课余时间来回往返在学校和家之间，一边上学，一边照看老人。

如果不继续接受教育，她们之中的许多人除了选择外出打工外，还可能会在未成年的时候就步入婚姻，这不但不利于她们自身的发展，同时在心智未成熟的前提下也不利于下一代的健康发展。

随着乡村振兴以及越来越多的人对她们进行关注，已经成为母亲的“过往留守女童”一部分已经有了重视教育的意识，通过支持子女的教育、努力改善经济状况，慢慢地将子女培养成才，走出农村。

但仅仅依靠家庭的力量是不足的，身处在经济落后的困境中，改变留守女童的求学之路，还得靠更多的外界力量。

项目组针对全国各地的留守儿童和困境学校进行调查，为他们提供棉服、粮油等生活物资，足球、篮球、国学书籍等学习用具，以及助学金等资金支持。希望这些的可以帮助处在困境中的女孩们减轻压力，助力改善她们的生活、教育状况，为这些孩子们的求学之路保驾护航。

希望未来能够与更多的爱心人士携手，帮助这些女孩们更好地学习、成长，走向光明的未来。