项目名称：快乐小陶子项目

项目概述：儿童自出生即有阅读之能力、阅读之需要、阅读之热情，然而因为社区、特别是农村社区没有专门的童书馆，很多孩子到了小学才开始阅读，错失了很好的阅读黄金期，这对提高我国国民素质是一个很大的制约因素。
      阅读研究表明，如果一个人在14岁还没有养成阅读习惯，那么这个人终身与阅读无缘。人类知识的80%是通过阅读获取。现在是一个终身学习的时代，不掌握阅读能力，几乎是社会里的“新文盲”。
      快乐小陶子—行走的童书馆项目是由志愿者随身携带经典的绘本或玩具书，给偶遇的孩子读书。志愿者在哪里，快乐小陶子—行走的童书馆就在哪里。项目主要在城乡社区开展服务，在每周的固定时间给社区里的孩子读书。项目的标志物是一只可爱的长颈鹿，理想目标是当中国孩子看到长颈鹿，就想到读书在每一个中国孩子睡觉之前，都有人给TA读书。

项目目标：让孩子们爱上读书，给孩子们一个可以分享读书乐趣的平台。

项目愿景：每一个中国孩子生活的社区都有一个童书馆

执行地点：全国

活动领域：社区/学校/幼儿园

资金用途：

(1)儿童教育项目相关用品采购及捐赠

(2)没有围墙的童书馆

受益群体：0-14岁儿童

项目推进计划：

行走的童书馆--社区阅读圈--阅读书包活动预热

2016年第一季度:在北京市范围内开展30场社区活动，覆盖6个城区的20个街道，计划覆盖3000人次；在全国范围内开展常规儿童阅读服务；推进中小学生志愿者活动的支持与策划。

2016年第二季度：继续在北京市内开展社区公益活动；继续在全国范围内开展常规儿童阅读服务；制定中小学生志愿者实践活动方案。

2016年第三季度：组织假期中小学生志愿者实践活动；继续在全国范围内开展常规儿童阅读服务；制定下半年的社区活动计划并执行。

2016年第四季度：在开展社区活动的同时，继续推进中小学生志愿者活动；开展流动书包冬季互动；在全国范围内，开展常规儿童阅读服务。

社会贡献：让爱读书的家庭分享读书体验，让孩子们在社区有个爱读书的朋友圈。

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